Korrelationen zwischen Persönlichkeit und Schulerfolg am Carl-Friedrich-Gauß-Gymnasium

Korrelationen zwischen Persönlichkeit und Schulerfolg am Carl-Friedrich-Gauß-Gymnasium

Bei Einstellungsgesprächen spielen sie häufig eine Rolle: psychologische Persönlichkeitstests, mit denen Firmen die geeignetsten Bewerberinnen und Bewerber herauszufinden versuchen. Mithilfe eines solchen Testverfahrens wollte Maximilian Kugler in Erfahrung bringen, ob und wie die Schulnoten mit der Persönlichkeit von Schülerinnen und Schülern zusammenhängen. Dazu ließ er rund 250 Probanden einen ausführlichen Fragebogen ausfüllen. Die Antworten wertete er mittels einer mathematischen Analyse aus und stieß dabei auf einige interessante Ergebnisse: Einen besonderen Einfluss auf die Schulnoten haben Eigenschaften wie Offenheit und Gewissenhaftigkeit. Dass Mädchen im Schnitt deutlich besser in der Schule sind als Jungs, scheint dagegen kaum mit Persönlichkeitsmerkmalen zu erklären sein.